DOWNLOAD [PDF] {EPUB} L'épreuve de composition au Capes d'anglais - Volume 35 n°1 - 2019

L'épreuve de composition au Capes d'anglais - Volume 35 n°1 - 2019 pan Christian Gutleben

Caractéristiques

• L'épreuve de composition au Capes d'anglais - Volume 35 n°1 - 2019
• Christian Gutleben
• Nb. de pages: 220
• Format: Pdf, ePub, MOBI, FB2
• ISBN: 9782343185002
• Editeur: L'Harmattan
• Date de parution: 2019

Télécharger eBook gratuit

Téléchargez les manuels en format pdf L'épreuve de composition au Capes d'anglais - Volume 35 n°1 - 2019

Overview

Ce numéro spécial de Cycnos est destiné à tous les étudiants qui préparent le Capes d'anglais et à tous les formateurs qui interviennent dans le cadre de ce concours. Conçu pour couvrir l'ensemble des spécialités concernées par l'épreuve de composition, c'est-à-dire la civilisation britannique, la civilisation américaine, la littérature britannique et la littérature américaine, et pour s'intéresser aux quatre thèmes retenus pour le concours de 2020, c'est-à-dire "L'amour, l'amitié", "Le passé dans le présent", "Innovations scientifiques et responsabilité" et "Utopies, dystopies", ce volume se présente donc comme un outil précieux pour aborder l'épreuve complexe et relativement nouvelle de l'analyse comparée de plusieurs textes ou documents.
C'est ici l'extrême diversité des documents abordés qui paraît utile et fertile dans la mesure où l'on pourra trouver des extraits de discours politiques, d'essais, d'ouvrages historiques, de comptes rendus de justice mais aussi des exemples de bande dessinée, des reproductions de tableaux, ainsi que des passages de nouvelles, de romans fantastiques, de romans picaresques, de romans modernistes et de romans postmodernistes.
Balayant les dix-huitième, dix-neuvième, vingtième et vingt-et-unième siècles, les analyses proposées s'efforcent toutes de guider les étudiants méthodologiquement, didactiquement et intellectuellement. Dans ces approches et ces supports diversifiés, l'étudiant verra que plusieurs méthodes de l'analyse comparée sont envisageables tant que la richesse des documents, la rigueur des concepts et la progression de la réflexion sont respectées.